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UPI en Collège sans SEGPA : comment construire et préparer un projet professionnel ???
Peut-on et COMMENT "intégrer" et bénéficier du dispositif DP3 du Collège pour les élèves de l'UPI ?

A mon avis par le PPS : il faut qu'en ESS soit stipulé les besoins des élèves (formation pré-professionnelle en 4ème, 3ème) et donc les modalités (participation aux séances de découvertes professionnelles et/ou atelier pré-prof organisé par l'enseignant upi)

Après il faut étudier les différentes modalités possibles pour appliquer ce volet du PPS ( inclusion des élèves handicapés dans le dispositif avec ou sans avs, ou décloisonnement avec l'enseignant upi, etc.)

Enfin, il faut trouver "les meilleurs leviers" pour les appliquer : les profs concernés par la DP3 puis le Principal (ou son adjoint), ou inversement (Le Principal puis les profs) ; impliquer l'Enseignant référent ; etc.

Après le plus gros obstacle actuellement est la question des moyens : chez nous le nombre d'élèves augmente partout (l'ia a décidé enfreindre les textes en montant les effectifs à 11 en upi et 18 en segpa ; les classes générales sont aussi à toc) et les moyens diminuent (baisse dotation upi : cf. message précédent, moins de dédoublements de classe en sciences, langues, etc.). Cela risque donc de remettre en cause les inclusions des élèves handicapés...