Mois précédent – Février 2020 – Mois suivant  

Visiteurs	101 073	Visiteurs par jour	3 609
Pages vues	807 181	Pages vues par jour	28 827
Nombre total d’IP uniques			31 874
Bande passante totale			48,98 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont en principe exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	- 18 %
Pages vues par mois	- 03 %
IP uniques par mois	- 23 %

  Évolutions entre Février 2019 et Février 2020.
  La baisse de fréquentation constatée depuis juin 2017 se poursuit et tend même à s’accentuer.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Construction identitaire et sentiment d'appartenance (Daniel Calin)	1 209
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 097
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	915
Les réactions psychologiques à l'échec scolaire (Daniel Calin)	914
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	855
Accueillir des enfants ayant des troubles du comportement et du caractère (Sylvie Canat)	700
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	636
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	616
Poser le cadre : qu'est-ce que cela signifie ? (Claudine Ourghanlian)	539
Obligations, droits et responsabilités du professeur des écoles (Daniel Calin et Pascal Ourghanlian)	522

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	8 015
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)	1 426
Circulaire n° 97-175 : Instruction concernant les violences sexuelles	1 222
Construction identitaire et sentiment d'appartenance (Daniel Calin)	1 209
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 097
Les sigles de l’ASH	1 041
La formation à l'enseignement spécialisé (ASH)	980
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	915
Les réactions psychologiques à l'échec scolaire (Daniel Calin)	914
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	855