Mois précédent – Mars 2017 – Mois suivant  

Visiteurs	190 913	Visiteurs par jour	6 158
Pages vues	642 591	Pages vues par jour	20 728
Nombre total d’IP uniques			84 014
Bande passante totale			68,02 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	+ 25 %
Pages vues par mois	=
IP uniques par mois	+ 17 %

  Évolutions entre Mars 2016 et Mars 2017.
  La forte hausse de fréquentation observée depuis janvier 2016 se poursuit.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l'enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	4 212
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	3 201
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	2 938
Obligations, droits et responsabilités du professeur des écoles (Daniel Calin et Pascal Ourghanlian)	2 683
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 597
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	2 408
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	2 299
De la Toute Puissance à l'Humilité... (Jefta Compaijen)	1 765
Accueillir des enfants ayant des troubles du comportement et du caractère (Sylvie Canat)	1 534
'Lire avec Léo et Léa' : étude critique (Eveline Charmeux)	1 515

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	18 063
Quelques repères en psychologie de l'enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	4 212
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	3 201
Les sigles de l'ASH	3 041
Les formations à l'enseignement spécialisé (ASH)	3 025
Les Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques (ITEP)	3 008
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)	2 994
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	2 938
Guide-barème pour les prestations aux personnes handicapées	2 877
Les mémoires ASH en ligne	2 871